岁事当长贺_分节阅读_第72节（2 / 2）
从上至下，无论高低贵贱，似乎只要到了那地界，就会被独有的氛围侵吞浸染。再小的蝼蚁都能生出极端的错觉来：这儿可是皇城，我站在皇城里。我，即是皇城的一部分。
他也绝不会说不愿再去都城那样的话，他的牵肠挂肚在那座城里，是涡旋暗涌中的一缕清泉，是森严权势重压之下的一线光，是他想去京城唯一的理由。
鲁北平自认没有陆旋这般定性：“我要是去了那么繁华的地方，肯定恨不得留在那儿再也不回来了。”
陆旋郑重道：“那你便成就一番事业，让京城为你让出一块落脚之地。”
受此激励，鲁北平激动得双手不知往那儿放，面上红光焕发，一把攥住自己的刀，拔出一半，然后用力塞了回去：“好！好！”
“你这把刀，多长时间没磨了？”陆旋问。
“呃……”鲁北平眼神忽闪。武器都不能好好保养，还说什么建功立业。
“刀要时常磨砺，保持锋利。”陆旋淡淡道，“松木、杉木、铁华粉，一同研成细末，用羊脂炒干，用以擦刀，可使刀光如皎月。”
鲁北平就坡下驴，一顿夸：“难怪哥你的刀总是光可鉴人，原来是有这样的妙招！”
陆旋想起什么，唔了声：“是一个朋友告诉我的方法。”
朝仪被伍旭赠与他后，班贺顾惜那是一名工匠的心血之作，特意教给他一些保养刀的方法。陆旋明白这把刀的意义，更因为班贺另眼相待而格外珍视，每次使用后都会立刻清理干净，不忍留下半点污浊。
好一通应付弟兄几个的你问我答，直到鲁北平被人叫走屋里才安静些许。被陆旋那句话提醒的何承慕三人，都嚷嚷着要按他说的办法去擦刀，正在兴头上，一窝蜂出去找原材料。
四周终于平静，陆旋取出纸笔，坐在桌前倒水研墨。润湿毛笔，吸饱了墨汁，在砚台边缘刮了刮，他目光凝在纸张空白处，终于落下第一笔。
唔……纸很粗糙，毛笔摸着硬扎扎，墨似乎也不是好墨。
陆旋陷入深深的沉思，抬手揉起将将写了一个字的纸，掐在手心里妄图捏碎。
——好丑的字。
他原以为自己已经完全掌控了这双手臂，拿起笔来才知道，还差得远。
这样的字实在拿不出手，太不像样，仅是陆旋自己看着都汗颜无地。莫大的胆气能支撑他战场杀敌，也不足以鼓动他把这样的信送到班贺手里。
他见过班贺的字，娟秀整齐，蝇头小楷亦笔笔清晰。柔软的毛笔在他手中像是灵活的泥鳅，总不会按他的心意走，写出来的字歪歪扭扭。
陆旋面容严肃，像是在一场生死抉择前下了决心——正式写信给班贺之前，他还得好好练练。
过了好一会儿，何承慕、袁志、方大眼三个呜呜喳喳回来了。松木、杉木好找，铁华粉和羊脂不是随便能得到的，没头苍蝇似的找了半天，他们才开始互相询问：铁华粉是什么？
没有一个人知道，三人又稀里糊涂调头回来，问问陆旋那到底是什么东西。
进屋就见桌上没来得及收起的笔墨纸砚，袁志惊异不已：“这是要写什么？”
何承慕感叹：“写什么不重要，识字的不就是想写什么写什么，真好。”
方大眼点头，双下巴随着动作时隐时现：“不愧是把总，不像咱们，只能找读书人帮着写信。”
他们几个大字不识一箩筐，就羡慕这些有文化的。等陆旋“毁尸灭迹”回来，就见那三个齐刷刷站在桌边，六眼放光地看着他，比先前听见京城还要激动。
陆旋谨慎询问：“你们……有事？”
“没事。”何承慕说，他恋恋不舍地看了眼桌上的文房四宝，刚才趁陆旋没回来偷摸了好几下，收起来就难得看见了。
陆旋有所顿悟，视线落在方大眼身上，忽然心中生出一个想法，桌上的纸笔也不收了，转身向外走去。
袁志诶一声：“把总，你又去哪儿？”
“你们先忙，我还有点事，不用等我。”陆旋越走越快，健步如飞。
陆旋找来时，孙世仪正在喝茶，耳边突然响起陆旋一声孙校尉，浑身一震，气管缩紧，茶还未咽下一口气又噗了出来，呛得眼前昏天黑地，差点没厥过去。
陆旋被他的强烈反应镇住了，一时没敢接近。孙世仪好不容易缓过来，没好气地放下茶杯：“就不能提前打个招呼？”
那声孙校尉，就是招呼……陆旋低眉：“下次注意。”
“找我什么事？”孙世仪问。
陆旋认真道：“我想，营里应该请个先生教将士们识字。”
孙世仪眯起眼，开始思考，是陆旋走错地方，还是他走错了地方。
他这是在军营，还是在哪家书院呐？
第99章 教谕
孙世仪歪着脑袋仔细看他，看陆旋到底是哪根筋不对。
他扬扬下巴：“你去了趟京城，回来就长了这份见识，要把军营弄成学堂？”
陆旋不觉得这想法有什么问题：“不是只有文人才能读书习字，为将者更应如此，让将士们认字是好事。孙校尉家中不是也有不少兵书，不说都看过，起码看过半数吧，自然应当明白这件事的重要性。”
陆旋自幼受到父亲教导，看过不少兵书，因此觉得这是寻常事，实则不然。军中将士多未娴文墨，即便是军官，识字水平参差不齐，目不识丁者不在少数。
有明白事理的军官，会请教书先生为子弟发蒙，不过也为数不多。寻常将士哪有那个条件，放眼看去，诸兵不辩鲁鱼亥豕，难识几个大字。
“军中有不少武官是承袭父辈职位，实则并无领军打仗的能力，因此识字读书更为重要。”陆旋条理清楚，慢慢道来，“自我朝开国以来，有不少文臣领兵打过胜仗，他们没有经过战场磨炼，却能从前人兵书上学到方法，灵活致用。”
孙世仪仔细思索这件事的可行性，有些犹豫：“只是全军将士太多，哪里教得过来嘛。”
“能学多少算多少。”陆旋说，“又不指望念透四书五经，读几本兵书总可以的。不需要让全部将士都来听课，可以抽调各营识字者，再由他们回营教导。军中识字的人多，没有什么坏处。”