第38章 严熙阳的高中成长之路38（1 / 2）
严熙阳的高中生活伊始：憧憬与迷茫
严熙阳踏入高中校园的那一刻，心中满是对新生活的憧憬。阳光洒在校园的林荫道上，他好奇地张望着周围的一切，新的同学、新的老师、新的课程，这一切都像是等待他探索的神秘宝藏。
高一是忙碌而充实的。课程一下子增多了，除了初中熟悉的语数外，还有历史、地理、政治、物理、化学、生物等众多学科。严熙阳在课堂上努力地吸收着知识，像是一块干涸的海绵遇到了水源。他尤其喜欢物理课，那些奇妙的力学和电学原理，让他觉得世界仿佛是一个巨大的谜题等待他去解开。他在物理课上总是积极回答问题，课后也会缠着老师问一些额外的知识。
然而，对于历史课，他也有着浓厚的兴趣。每次上历史课，他就像是穿越时空，置身于古代的王朝兴衰之中。他对历史事件和人物有着独特的见解，作文中常常引用历史典故，展现出超越同龄人的理解。
随着学习的深入，问题也随之而来。作业量的剧增让他有些应接不暇，有时候为了完成数学作业，他要花费好几个小时。他开始意识到，高中生活并不像他最初想象的那样轻松。
文理分科：艰难的抉择与家庭讨论
高一下学期，文理分科的问题摆在了严熙阳面前。这个决定对于他来说，就像是站在人生的十字路口，不知该往哪个方向走。
一个周末，严熙阳和家人围坐在客厅里，开始了这场重要的讨论。严立恒首先开口：“熙阳，文理分科是个大事，你得好好想想自己的兴趣和优势。”夏天美也在一旁点头：“是啊，儿子，你要考虑清楚，这关系到你以后的学习方向呢。”
严熙阳有些犹豫地说：“我喜欢物理，也喜欢历史，我觉得它们都很有趣。物理的那些原理能解释很多现象，历史又能让我了解过去的人和事。”姐姐严念慈笑着说：“熙阳，你不能只看兴趣哦，还要考虑以后大学的专业和就业方向呢。”
严熙阳陷入了沉思。他知道，如果选择文科，他可以更深入地研究历史、政治这些他感兴趣的领域，而且他的文科成绩也还不错。他回忆起自己在历史考试中，总能准确地分析历史事件的原因和影响，政治答题时也能条理清晰地阐述观点。
但如果选择理科，他对物理的热爱又让他舍不得放弃那些有趣的实验和理论。他想起在物理实验课上，自己成功完成实验时的那种成就感，还有每次解开物理难题后的喜悦。
严立恒看着儿子纠结的样子，说道：“你可以分析一下自己在每次考试中的成绩，看看是文科更稳定还是理科更有优势。而且，你要想想自己未来想从事什么样的工作。”
严熙阳拿出自己的成绩单仔细研究起来。他发现自己的文科成绩虽然不错，但在排名上，理科成绩能让他在年级中更靠前。尤其是物理和数学，经常能拿到高分。
经过一番讨论，严熙阳还是有些拿不定主意。接下来的几天，他向老师咨询了文理分科的建议，老师根据他的成绩和学习情况，给他分析了文科和理科各自的发展方向。
在学校的分科指导大会上，老师详细讲解了文科和理科专业选择的差异。文科类专业多集中在人文社科领域，如文学、历史、哲学、法学、经济学等；理科则更多涉及自然科学和工程技术，像物理学、化学、生物学、计算机科学、土木工程等。
回到家后，严熙阳再次和家人讨论。他说：“我觉得理科的专业选择更广泛，而且我希望能在物理相关的领域有所发展。虽然我很喜欢历史，但我不想放弃物理。”最终，严熙阳经过深思熟虑，决定选择理科，因为他觉得理科的专业选择更广泛，而且他希望能在物理相关的领域有所发展。
高三：紧张备考与高考志愿讨论
高三的钟声敲响，整个校园都弥漫着紧张的气息。严熙阳每天都在题海中奋战，早上天还没亮就起床背单词，晚上在教室里做题直到很晚。
高考志愿的讨论也逐渐提上日程。一个晚上，一家人又聚在一起。夏天美担心地说：“熙阳，你有没有想好考什么大学，学什么专业啊？现在得开始准备了。”严熙阳挠挠头：“妈，我还在考虑呢。我想考个好大学，专业的话，还是想和物理相关吧。”
严念慈说：“熙阳，你可以看看那些有优秀物理专业的大学，比如国内的一些顶尖理工科大学。不过你也要考虑其他因素，比如学校的地理位置、校园文化之类的。”严立恒补充道：“对，你可以把你感兴趣的大学列出来，然后再详细了解一下它们的专业设置、录取分数线这些信息。”
严熙阳拿出一个笔记本，上面已经记录了一些大学的名字。“我在看瑞华大学、海韵大学这些，它们的物理专业都很不错。不过我也有点担心自己的成绩能不能达到录取分数线。”
这时，夏正松、于靓也加入了讨论。夏正松说：“熙阳，你要对自己有信心。你的成绩一直都不错，只要好好复习，肯定有机会。而且，你也要考虑一下家族的情况。”于靓接着说：“是啊，我们希望你能有一个好的未来，无论是在学术上还是在家族事业上，都能有所建树。”
严熙阳知道，家族对他有很高的期望。夏家的幸福地产和严家在香港的产业，都需要有人来继承和发展。但他也不想完全按照家族的安排，他希望能在自己喜欢的领域先发展。
双学位的提议：家族期望与个人理想的碰撞 在讨论高考志愿的过程中，关于双学位的话题也被提了出来。严民中和胡莲生从香港回来，也参与到了这次讨论中。