第72章 书信的传递72（1 / 2）

在初中的岁月里，每个角落都充满了青春的活力和对未来的憧憬。</p>

我坐在教室的中部，一个平凡却又充满好奇的位置。</p>

每当我抬头，总会看到前方那个熟悉的背影——张叁。</p>

他就像一颗璀璨的星星，在语文的天地里熠熠生辉。</p>

张叁的语文成绩总是名列前茅，他的文字如同溪水般流淌。</p>

清新自然，又带着一丝独特的韵味。</p>

我常常想，他的笔下是不是藏着另一个世界，一个充满诗意和美好的地方。</p>

他的字迹也堪称一绝。</p>

每次翻开他的作业本，都仿佛是在欣赏一幅幅精美的书法作品。</p>

每一个字都如同精心雕琢的玉璞，既工整又富有灵气。</p>

我常常羡慕他的字，也试图模仿，但总是难以达到他的高度。</p>

张叁不仅是语文的佼佼者，他还是一个性格温和、乐于助人的人。</p>

每当我遇到难题时，他总会耐心地为我解答。</p>

他的声音总是那么柔和，如同春风拂面，让我感到无比温暖。</p>

在他的帮助下，我的语文成绩也有了明显的提高。</p>

坐在我右边的李肆，则是一个数学成绩优异的同学。</p>

他对数字的敏感度令人惊叹，每次数学课都仿佛是他的个人秀场。</p>

无论是复杂的方程还是繁琐的几何图形，他都能轻松应对，游刃有余。</p>

李肆与张叁不同，他更加内向和低调。</p>

他总是默默地坐在角落里，沉浸在自己的数学世界里。</p>

但每当我遇到数学难题时，他总会毫不犹豫地伸出援手。</p>

他的解题思路总是那么清晰，让我茅塞顿开。</p>

虽然李肆不太擅长言辞，但他的真诚和热情却深深地打动了我。</p>

我们三个人性格迥异，互相探讨学习、互相帮助。</p>

我和张叁、李肆的关系在我看来就像是兄弟。</p>

他们俩人虽然性格不同，但共同特征就是容易害羞脸红。</p>

我总是忍不住逗逗他们，经常看着他们面红耳赤可爱的样子。</p>

每当我们探讨沟通，交流不对付的时候。</p>

我就拿书本轻轻敲他们脑瓜，他们也从来不生气。</p>

“你又在写信给明廊学校的朋友们呢！让我看看你怎么写的？”</p>

课间休息，张叁调皮的转过头说道。</p>

我急忙挡着信纸说道：“你不许偷看。”</p>

“我要赶紧写完，等放学我要交给李肆帮我带去。”我淡淡地接着说道。</p>

“李肆怎么能帮你传信呢？”张叁不解的问道。</p>

我看着他疑惑的表情：“因为李肆的外婆家住的离我那些小伙伴近呀！”</p>

“他去外婆家就能帮我们传信呢！”我开心地说道。</p>

“话圈圈，你写完了吗？”李肆凑个脑瓜在旁边插话说道。</p>

“你别急，还早着呢！写好了就给你。”我转头说道。</p>

“你们乖点儿，都别打扰我哈！免得耽误我写信工程的进度。”我接着补充道。</p>

每当周末的阳光洒满大地，李肆就会骑上他那辆老旧的自行车。</p>

沿着熟悉的小路，穿过熙熙攘攘的集市，去到他外婆家。</p>

沿途，他会路过宋雅家的门前。</p>

小心翼翼从书包里取出我写的几封书信交给宋雅。</p>

那些书信，或是我对宋雅，宋涛，王玥的问候。</p>

或是我和乔诺之间的小秘密。</p>

每周，我都会坐在课桌前，铺开信纸，给远方的他们写信。</p>

我告诉他们，我在新的学校里遇到了哪些有趣的同学。</p>

参加了哪些有意义的活动，还有那些让我困惑和成长的瞬间。</p>

我也会在信中询问他们的情况。</p>

想知道他们是否适应了新的环境，是否还保持着那份对生活的热爱和好奇。</p>

乔诺的回信总是充满了诗意，她描述着校园里的每一处风景。</p>

仿佛我能透过她的文字看到那些美丽的画面。</p>

她告诉我，她的成绩渐渐提高了，让我由衷地为她高兴。</p>

宋涛的信则充满了活力和热情。</p>

他告诉我，他在学校里加入了篮球队。</p>

每天都在努力地训练，希望能够为球队赢得更多的荣誉。</p> 他的字里行间都透露着对未来的憧憬和期待，让我感受到了他的激情和勇气。</p>