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如意的儿子,常小年能够每年来探望亲娘,知道她的名字与坟在哪里。
胡大娘却知道她识字,一个个拉着她的衣袖说,以后死了,也要给她们立墓碑,最好由她篆刻。
江秋儿望着她们对生死看待,质朴的笑容恍神,心里想着她们怎么都不怕死,想不明白的她,还是应下她们的要求。
伴随许如意的死,常小年的去处成了一个疑问。
万幸,军营中有个无子无女的婆子收养了常小年,将他带回自己的毡帐。
江秋儿时常去探望,见他依旧粗布麻衣,可气色红润,也就放下心来。
常小年也不知是因她常来探望他,对她也逐渐信赖,甚至时常会跑到她的毡帐,一言不发看她缝补衣裳,有时还主动帮她打水。
但倘若崔时与旁人一来,他便腼腆地一溜烟就跑。
崔时知晓常小年的事情,久而久之,在常小年再一次跑走后,挽留了他。
“我是个瞎子,看不清路,小年你能不能搀扶我去外头坐一下。”崔时语气轻柔,常小年踌躇地望着一旁的江秋儿。
江秋儿捂着唇笑道:“你快去扶他。”
常小年听不见,察言观色的本领很强,知晓她的意思后,也不纠结,搀扶崔时出毡帐。
久而久之,常小年竟然会开口说话,对着江秋儿道:“小娘。”对着崔时喊,“小爹。”
江秋儿窘迫,为他纠正称谓,可常小年听不见,固执地不改。
江秋儿拿他没办法,随他乱喊。
崔时却对他上了心,知晓他失聪,便教他写字。
一个眼盲的男人,一个失聪的孩童,时常在军营里沙土上识字,此一幕,倒是引来军中众人的好奇。
崔时眼瞎,故此教识字,都是用刀刻在木头,每刻一字,都要停下来摩挲一遍,确认字无错。
江秋儿好几次撞见他刻字伤到手,都会呵斥崔时不顾自身安危。
崔时每次都手足无措,垂头落寞,又看他双目蒙纱,江秋儿于心不忍,于是他每次一刻,江秋儿都会聚精会神盯着他。
为何不帮他刻,是崔时笑着道:“我刻字,也不只是为了教小年,也是为了教自己静心。”
江秋儿知道后,也没有拦着他,只是她从未想过,崔时教学,如沐春风,不同私塾里的教书先生严厉,他每回都让常小年不仅要用眼睛看,还要用心看,甚至言传身教。