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感觉这里的靶子好小啊，比练习的时候小一圈。

为什么非得让学生射击这么狭窄的目标？靶子中心甚至不是圆圈，而是一颗有点像x符号的狭窄线条。

第二波标靶立起，7-8-8，和自己比已经很不错了。

耶，她在心里握了握拳头。

接下来按照规律是打移动靶。

陈晓嫒熟练地装填子.弹，无数次的练习带来了极其标准的姿势。

预备——瞄准。

……

“让人造异常和机械飞盘同时升空。”

弥洛教授在屏幕后下达指令：“人造异常和机械飞盘以标准阵型分布，引导陈晓嫒的思维，让她认为这是同一组飞盘。”

嘀嘀。

左侧与右侧的设置同时触发，一只只装填异常能量的人造异常和机械飞盘同时激发。

说是人造异常，其实内容物还是异常本身。

大部分人造异常的制作类似于在草莓里掏个洞放进钉子和绳索，好一定程度方便人类操控异常罢了。

嘟嘟。

第一批“飞盘”进入了陈晓嫒的攻击范围。

她早就做好瞄准姿态，一看到飞盘就开始啪啪射击。学校这次提供的射击枪全部是三连发，触发起来很有规律。

人造异常的外形和机械飞盘极其相似，它们以1:1的数量分布，陈晓嫒应该无法区分。

她果然没有区分，直接举枪射击。

啪啪啪。

三声脆响后，弥洛的眼睛微微睁开：等等，全部命中，而且

啪啪啪

又是三发命中，命中的全部都是——人造异常！

“让她再射第三轮。”弥洛推了推眼镜，目不转睛地凝视屏幕。

我一定要看清楚，是否是那些人造异常……自己撞了上去。

……

啪啪啪。

陈晓嫒放下枪，哦~地张大嘴巴。

这次的成绩比练习时还要强！虽然她本来就更擅长打移动靶，但是一般来说三发至少要空一发，尤其还是两轮连射。

没想到这次发挥得这么好，两轮全中！

嘟嘟。

还有第三轮？测试不都是两轮么。