第49章 太平道的问题60（1 / 2）

这课一上就是半个月，课程安排得很少，内容也不多，但是由于学生都还小。

课程进度并不快，从张角没来之后，那些家长来得也一天比一天少。

直到今天，只有报名培训班的几个渠帅小旗下午照常来上课了，其他的成年人都没再过来。

张灵那边已经把黄平改过的三字经教完了，每天就带着学生们重复练习写字，纸笔珍贵？

那不是有泥巴地和木棍呢嘛，每天会读写三个字，张灵表示难度应该不高，只是那些小伙伴没看这位大姐头的眼神更恐惧了。

黄平的课程也跨过了十以内的加减法，开始教简单的两位数，每天就拉着学生到操场上分人堆，让学生们一边跑一边数，还要算。

木匠的物理小知识是一天只讲一个，讲完就带着学生去操场上玩，制作各种简易结构，让他们边玩边理解。

张三这边就轻松多了，隔天讲讲历史，做做思想教育，隔天上上体育课，蛙跳跑步俯卧撑仰卧起坐让这些学生，年纪轻轻就学会了用泪水来表达开心的感情。

那些家长们就是在这样的轮番冲击下，决定回去躺平，让孩子们留下好好学。

黄平陆续跟张角提起了印刷的技术，不过张角拖延了下来，让学生向普通平民的孩子传播知识的想法也一样没能通过。

张角只说他有他的难处，黄平知道，这是真的，而且这个困难很大。

那三十六大方首领是张角手下不假，如今完全服从他的怕也没多少。

毕竟从道家参考佛教学出来的道教，真的不怎么会控制人心。

嗯，这个也有儒家的原因，儒家两派争斗的核心就是到底用不用迷信神秘来解释孔子的《春秋》。

这余波从罢黜百家开始，对华夏人辐射了几百年，啥都不懂的平民除了遇到要用的时候，平时是不信的。

所以张角结合画大饼和教义的方法，弄到的死忠也就自家兄弟和神上使张曼成，以及布道使马元义，和最大的大方首领波才。

这还没开始造反呢，已经一副要完的样子了，黄平有理由怀疑这么精神的张角，可能是在最后的日子里忧虑成疾，才死在巨鹿的。

既然都不行，黄平今天决定去询问张角一下，这个游方渠帅可以自己去传道发展吗。

下午放了个早学，黄平找到张角询问了自己的问题。

张角点头：“可以，不可在其余首领的领地发展，不可教内互相攻伐。”

“教内真的改变不了了吗？”黄平还是不死心。

“多数都太远了，解决不了的，现在只要一动，朝廷会马上反应过来，他们只是贪权，不是不要命。”张角无奈摇头。

“那大贤良师可知内部有间？”黄平试探着唐周的事，毕竟还有一年多的时间，他也拿不准。

人心变幻莫测，谁知道是什么诱使唐周反水，早有反心还是临阵恐惧，都不好说。

张角果断的答到：“有，就像我在雒阳也有一样，不过都是些小鱼，无足轻重。各方首领小旗我自然有方式核准。”

见此，黄平只能说道：“马元义和唐周二人长期在雒，如事有不密，恐有生命之危，事前调回，当可有所保障。”

张角诧异地看着黄平，疑惑了，黄平见过两人他是知道的，这两人有问题？还是单纯的关心？ 不过想了一下，张角觉得黄平这个说法也没问题，雒都举事需要准备的不多，主要就是观察朝廷动向和消息传递的事。