第2章 是助教6（1 / 2）

　　片刻后，五条悟又笑起来，打破了空气里的短暂沉寂，声线里的愉悦清晰而真实地感染到他脸上：“我知道啊。不过，还真是难得听到芙洛拉说这种话，刚才都感动得有点不知道说什么好了。”

　　骗人吧。

　　芙洛拉抬起头，眼神是已经将对方看透的镇定，脸上则是配合挂起的微笑：“那您的感动可以让我免除为您写报告吗？毕竟我现在已经不用再通过写报告这种形式来了解咒灵了，您觉得呢？”

　　“诶？？？”是拉着长音，可能眼罩背后的眼睛都睁圆了。

　　“不——可——以。”是继续拉长音。

　　“明明都答应老师了吧？而且刚刚还说最喜欢老师，现在就要反悔不想帮老师分担什么的，也太无情了。”

　　说的是最感谢，不是最喜欢。

　　虽然也没错就是了。

　　芙洛拉叹口气，倒也没打算纠正他。

　　身后门被打开，是一年级的虎杖悠仁他们走了进来。

　　“好啦，人都到齐了，我们开始吧。”

　　实地教学咒具介绍课，仍旧还是五条悟当初的风格——欢乐，没拘束，想到哪儿讲到哪儿。

　　又因为讲授者本身逻辑性极好的缘故，就算不用教案提前规划，整场课堂也看似散漫，但实则内容由浅入深，效果很好。

　　讲到一半的时候，因为虎杖悠仁热心好学，想知道咒力总量与术式优势之间的关系，五条悟又暂停下来额外讲解道：“一般而言，决定一个咒术师实力的根基一定是咒力总量。”

　　“毕竟上节课有说过吧，咒力是供能，术式是各种不同的使用方法。所以，就算有看起来非常好用的术式，但如果自身咒力总量不够，也无法发挥该有的效果，更没有办法将术式效果运用到比自己咒力总量高得多的人身上。”

　　“就算有极少数可以做到的特例，比如像棘，也会有很强的反噬作用。”

　　“所以在有咒力的情况下，总量越低，术式效果越差。就像手机充电器带不动高端笔记本电脑一样。不过要是一点咒力都没有，那就是完全不同的另一种情况了。”

　　“这样子啊。”虎杖悠仁点点头。

　　“所以在咒力总量不足的情况下，许多咒术师会选择用咒具来协助自己。芙洛拉手上戴着的那对手镯，也是一种咒具，名叫‘苍星泪缚’。”

　　“当然。”五条悟很快又补充，“这并不是说你们芙洛拉学姐咒力总量不足的意思。毕竟特级咒术师的咒力总量都是其他人无法企及的，她戴这个东西完全是另有理由，就像老师戴眼罩一样啦。”

　　“噢——？”虎杖悠仁转头看向芙洛拉，在洗举起手，满脸积极，“老师，我有问题！”