第9章 分班测试（三）9（1 / 2）

问题很简单，什么样的世界需要拯救？

答案——濒临毁灭的世界。

生灵涂炭，社会秩序崩溃，不再是安全和繁荣的家园，而是充满痛苦与绝望的战场。

生存成为最基本的挑战，道德与伦理的边界模糊不清，人们为了生存而挣扎，甚至不惜牺牲他人。

资源的匮乏，生态的破坏，科技的失控，或者神秘力量的崛起，都可能成为这个世界走向末日的原因。

那么，如果阿尔文只有在“自然环境”之下，才能得到一系列诸如法力值、法术强度加成，那么在某些受到限制的世界必然会被削弱。

“阿尔文·希拉瑞亚，救世主班。”

测试巫师的声音在广场上回荡，每一个字都清晰地传入在场每个人的耳中。

尽管未能踏入那个象征着最高荣誉的“世界之子班”，但阿尔文从一个偏远山村的普通少年，一跃成为帝国王立巫师学院的一员，并且被分配到仅次于“世界之子班”的“救世主班”，无疑是对他巨大潜力的认可。

阿尔文深吸一口气，平复内心的波澜，缓缓低下头，朝着测试巫师和教师席的方向，以最诚挚的敬意深深鞠躬。

一位身着学院制服的高年级学长缓步走到阿尔文身边，手中拿着一件精致的魔导具。

学生终端。

类似于现代的手机，但在魔法世界中，它能记录身份，连接学院的网络，接收课程信息，互相收发消息，乃至进行简单的魔法实践。

学长将终端递给阿尔文，这是他作为学院新生的第一份礼物，也是他融入新环境的钥匙。

阿尔文接过学生终端，感激地向学长点头致谢。

“艾莲娜·格雷森！”

第二位上台的是一位高挑的女子，她的名字在人群中引起了一阵轻微的骚动。