第214章 给了他们希望（1 / 2）

　　【出生不一样啊，从事的工作也不一样】

　　【别说秦晴妈妈。我们都跟飞大没法比】

　　【可是秦晴父母看上去很淳朴啊】

　　在镜头前坐了几分钟，赵飞雪准备去房间跟秦晴父母聊聊，秦晴上学的事情不能耽误。

　　正好杜小萍也不想在镜头前丢人了，便和赵飞雪回了屋。

　　两对夫妻加上秦晴奶奶，直接席地而坐。

　　“姐，我跟你们说下学校的情况。”赵飞雪直接拿出一叠资料。

　　特殊学校的教学、有那些课程、需要注意什么……资料中都有，怕杜小萍夫妻看不懂，她读一条解释一条。

　　第214章 给了他们希望

　　杜小萍就听进去了秦晴可以去上学了，后面就看到赵飞雪的嘴在动。

　　她脑子里都是以前秦晴吵着要去学校的画面，终于有机会了，一切就像是做梦。

　　秦刚和妻子一样，没有听进去多少，后面那些分析他听不懂，他只是不停地点头。

　　赵飞雪用了十分钟将重点阐述完毕：“就是这样的，筛选下来，这所学校最适合，出来后至少能够自理。”

　　“能自理？”秦刚不可思议地问。

　　“是的，其实像秦晴这种情况，之前有不少例子，那些孩子不仅能自理，甚至能靠自己养活自己。”赵飞雪举了些例子，比如某脑瘫儿专注于小苹果，后来居然将苹果皮削成了各种艺术品。

　　比如某智障儿，居然在数字领域表现出了过人的天赋……

　　这些例子振奋人心。

　　很久以前，秦刚和妻子就已经做好了秦晴一辈子如现在这样的心理准备，从没想过女儿能自力更生，此刻赵飞雪夫妇给了他们希望。

　　除了谢谢，他们不知道还能说什么。

　　从房间出来时，赵飞雪依然握着杜小萍的手，二猫则和秦刚聊天，准备给秦刚安排份收入更高点的工作。

　　二号家庭。

　　萨国瑞吃完早饭，背着书包来找温启宣，上午他要用来写作业，下午帮奶奶下地干活儿。

　　到了后，才发现，温启宣和邓莎已经趴在桌子上学习了。

　　看到小男孩，温启宣从凳子上下来：“国瑞。”

　　邓莎也往旁边挪了挪。

　　萨国瑞跟直播间的网友打了个招呼，又叫了下邓奶奶他们才坐到桌子边。

　　温启宣左右手边各坐着一个小孩，两个人时不时地问他作业。

　　以至于自己的卷子没写几个字就被打断了。

　　但温启宣没有生气，而是改成看书，这样弟弟妹妹问题目，他也不需要担心思路被打断。

　　两个人问的问题都很幼稚，有些题目在温启宣看来傻子都会，虽然心里觉得邓莎并不聪明，但嘴上还是耐心回答。

　　【我怎么觉得温启宣很无奈呢】

　　【正方形的周长为什么是边长乘以4，这样的问题都能问，哈哈哈】

　　【温启宣说因为这是公式，死记硬背就行】

　　【萨国瑞问的问题也没聪明到哪里去，为什么古代人心情不好可以隐居，现在人心情不好还得上学、工作】